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viernes, 26 de mayo de 2006

Cine: "Volver"





Efectivamente Almodovar volvió; pero no fue por cualquier puerta, sino por la puerta grande. Después de la "mala educación", se aplicó y ahora vuelve con una pelicula muy suya, muy de la mancha; rodeado de mujeres con espléndidas actuaciones. En el caso de algunas de ellas ya las habíamos visto antes en la televisión hace no mucho. Es el caso por ejemplo, de Blanca Portillo interpretando a Carlota en la finalizada serie "7 vidas"(hecho de menos ese humor ácido que le caracterizaba a la serie) o en la misma, también Yolanda Ramos que aunque su papel es escueto, hay que ver como lo clava, aunque solamante basta con escuchar el título del programa que presenta (en la película claro, y no en la realidad: "El intermedio" que ya hablaremos otro día, donde por cierto, también se encuentra otra actriz de 7 vidas, Cristina Peña), para hacerte muy pronto una idea del tipo que es: "Mi vida me da asco" sino recuerdo mal. Hablando de recordar... ahora me viene a la cabeza esos ojos empapados de Penélope Cruz, con la emoción contenida mientras canta allí en el bar (por cierto, también sale otro de 7 vidas; ya van 3 pero creo que no hay ninguno más) la canción que da nombre a la película:"volver" de Estrella Morente. A Carmen Maura ya la habíamos visto antes un poco sin peinar en "La comunidad" de Alex de la Iglesia (otra película que también recomiendo) y debe ser muy satisfactorio cuando se antepone los años de la profesionalidad, al qué dirán si con estos años además salgo así. Y qué decir de la carrera tan ascendente de Lola Dueñas, tras verla en la sobrecogedora y realista película de "Mar adentro" de Alejandro Amenábar (otra para recomendar, y para que después digan que el cine sin acción y tiros no es nada). Y que decir de Yohana Cobo que se hace pasar por una niña de 14 años, o Chus Lampreave, la más longeba de todas. Y como no, también está la canción de Estrella Morente, la que da título a la película.

Y es que como he dicho al principio, esta película es muy de la Mancha, aunque algunos dicen que eso pasa en todos los lados (por favor, necesito que alguien me lo confirme, porque al menos que alguien lo haga, yo seguiré pensando que todo, todo... diría que no; diría que hay cosas características de la Mancha). Esa forma de dar los besos, que parecen que estén oprimidos y en el momento en que sale uno, es imposible que los controlen y te sueltan en un momento y con interés los que no te han dado cada día. O también lo mismo de siempre cada vez que llegas de viaje (además de los besos por supuesto, que eso no hay quien te lo quite), el siéntate y come y si no tienes hambre... da igual: tu come. Y por supuesto, no podría faltar la típica comparación de : ¡hay que ver cuánto has crecido... y cómo te pareces a...! ¡Si es que hasta en la película sale la misma laca que usa mi abuela! Y no es guasa, de verdad, que es esa alargada de color azul y negra de Nelly.

En fín, que es una película que recomiendo de principio a fin, pero no olvideis una cosa:
"Ten cuidai-coo!"


Y con respecto a los premios, después de la mala educación, solo se puede recibir.

Allí va su página web: http://www.clubcultura.com/clubcine/clubcineastas/almodovar/volverlapelicula/sinopsis.htm

jueves, 25 de mayo de 2006

Steven Pinker I




Para ir abriendo boca...

"GIMME SOME LOVIN' "



Ámame hasta que termine este sueño;
ámame hasta que vea aparecer la luz del sol
y si es la lluvia la que vea caer,
y el frío sostener,
entonces abrázame con fuerza
aunque esa lluvia empape nuestros cuerpos,
y tus manos se deslizen resbalando por mi piel mojada
y poco a poco vayan cayendo.

Ámame sin entorpecer mi vida
e inundándome la vista.

Incapaz (tu) a veces de salir;
incapaz (yo) a veces de no sufrir
hundiéndome en mis sueños,
hundiéndome en la pura realidad
que a veces me hace dudar,
de cómo soy realmente.

Si es mejor,
dejarse llevar por un impulso
sin pedirle cuentas al tiempo,
o si es mejor,
esperar con paciencia
a que sea el tiempo
quien te de esa oportunidad.
Correr desesperado
hacia las riendas de los impulsos de mis latidos,
o hacia un posible abismo;
o pasear
hasta encontrarte con una casualidad
o con una coincidencia,
donde dos intensas miradas
piden a gritos un esperado beso
o donde parados en un semáforo en rojo,
unos dedos buscan a otros
hasta que los encuentran
se rozan, se acarician
y finalmente se enredan.

Arte II




Sencillamente,los nenúfares de Monet, Mona Lisa de Leonardo Da Vinci y la noche estrellada de V. Van Gogh de 1889

Crónica-crítica: El vertiginoso estado de la educación

Fueron dos noticias las que me deslumbraron hace tal vez ya unas semanas.
  1. La primera en cuestión, estaba relacionada con el valenciano y el estatuto de la Comunidad de Valencia. La política intenta cada vez más estar en todos los lados, casi se va a parecer al máximo responsable de una religión (Alá, Jesus...). Allí donde mires, al igual que el dinero, te encontrarás con la política. ¿En qué se convierte una sociedad, cuando no ya solo por algunos medios de comunicación, sino también por medio de la educación, son manipulados sus ciudadanos? Los metalingüístas, expertos en las lenguas, aseguran que el valenciano es un dialecto del catalán, y de hecho es así como lo enseñan en colegios, institutos... pero de repente, llegan los políticos, esos supuestos representates del pueblo, y van y lo que hacen (no todos, todo hay que decirlo), es ir en contra de lo que dicen precisamente las personas que sí se dedican a ello. Por eso ahora, resulta que el valenciano se ha convertido por arte de magia en una lengua como el castellano, inglés, francés, euskera o catalán. No me creo que si vas a una entrevista de trabajo al extranjero, cuente mucho el valenciano como idioma; es más, ¿sabrán acaso qué es el valenciano, por ejemplo en Pekín o New York? Aunque claro, antes de que los otros países sepán qué es el valenciano, primero lo tendremos que saber aquí, y a falta de un valenciano estándard, cada uno lo habla -y si lo habla- como le apetece y la inmensa mayoría-donde me incluyo yo- más bien se chapurrea, o no se habla por temor a que te encuentres con alguién que realmente si sepa y no haga otra cosa que corregirte reiterativamente y termines hablando en castellano.
  2. La segunda noticia fue al enterarme, que en Madrid, habían abierto dos nuevos colegios concertados-en suelo público?- para separar los chicos de las chicas. Por supuesto, no es la primera vez que el opus dei está detrás de esto (o de que sea la religion una única asignatura sin poción a una alternativa como quieren ahora), ni tampoco es la primera vez que sucede; de hecho ahora me viene a la memoria la dictadura de Franco. Claro, por supuesto que en esos colegios, -no sé por qué pero el Estado le da dinero, cuando es un laico y aconfesional, y además también los padres y madres. Vamos que puestos a chupar dinero, casi casi se parecen a las mafiosas inmobiliarias- todos los chicos van vestidos con el mismo conjunto y las chicas con el suyo respectivamente: debe de ser para inculcar desde pequeños la unidad nacional, y el hecho de que todos somos iguales, a excepción por supuesto, de los homosexuales, transexuales, por el uso del preservativo... Y solo falta ya como colofon, que la religión fuese una asignatura como otra cualquiera, cuando esta es cuestión de fé.
    1. Aunque esto no fue una noticia en concreto, todos sabemos, el tema del acoso escolar-o también conocido como bulling. Acoso a alumnos, profesores, e incluso a padres y madres que son acosados o -como ahora recuerdo una noticia- son estos los que también acosan a profesores. Algunos dirán que hace falta un poco de mano dura como volver de nuevo a dar con las reglas para coger de nuevo las riendas. Otros sin embargo acusan este acoso a la falta de valores. ¿Pero cuándo existieron esos sonados valores: en la dictadura, en la guerra civil...? A mi parecer lo que sucede es que a medida que tenemos más comodidades, nos olvidamos realmente de las cosas que tienen importancia. De hecho, mucho de los acosadores son niños/as mimados, que no aceptan un "No" como respuesta. Debe de ser difícil educar a una persona, transmitir unos determinados valores, y supongo que aún más difícil, es educar a una persona, cuando esta ya se ha formado en gran parte, y ya tiene una forma de ser, una forma de pensar que por supuesto, es igual de repetable que los demás, pero siempre y cuando esta persona tambien respete. Pero quienes busqueis más información o ayuda, allí va una página: http://www.acosoescolar.info/index.htm. En denitiva, supongo que la educaión debe de estar la margen de la política, ya que seamos realistas: un político no es una representación del pueblo; eso sólo es la teoría; un político es la representación de una determinada ideología. Por eso si hay unos expertos que pueden saber realmente cómo mejorar la educación, formación, y preparación de las nuevas generaciones, pues adelante.